1、C.挪移 蒸融 幸而 基业 优雅
2、徘徊：
3、部编版六年级下册第3课《古诗三首》图文讲解(回答问题快的四字成语)。
4、☞ 关于春天的观察日记写法，及开头结尾汇总，写作必备！
5、 请你也学着用”有的......有的......有的......“写几句话吧！(4分)
6、 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
7、比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
8、 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
9、☞一二年级看图写话满分指导及67篇分类练习！
10、
11、
12、(解释)：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。
13、(2)去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护
14、(2)近水远山皆有情(意)。 (3)略。
15、A.傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心旷神怡。
16、 天安门是的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了。人民领袖在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！从此，天安门广场成了全国人民的地方。
17、这些名言告诉我时间飞逝，不要等到白发苍苍后才后悔莫及，现在就要树立理想、珍惜时间，让自己的人生充满精彩。
18、A.神态 B.形态 C.静态 D.动态
19、 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)
20、稍纵即逝、白驹过隙转眼间、眨眼间、一瞬间、
21、D.消受 堂皇 薄弱 涔涔 钮扣
22、(1) 莫道不消魂 (2)今夜偏知春气暖 (3)人迹板桥霜
23、不吐不快：吐：倾诉;快：痛快。不说出来就不痛快。
24、
25、 写一写在自己成长经历中最难忘的一件事，与同学一起分享。
26、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为
27、近义词 倒背如流 伶牙俐齿 出口成章 口若悬河 巧舌如簧 滔滔不绝
28、(4)此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼
29、 太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空，朵朵浮云，像一块块红绸，把景山映照得更加美丽了.
30、第④段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？
31、 本题总分3分，平均得分0.44分，不得分的情况包括空白、错字、所填二字或四字词语非成语、不合题意、答案在阅卷范围外等等。
32、 的时候，日子从 。
33、 你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
34、2)囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
35、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
36、对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。
37、 (2)陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。
38、文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？
39、12)欲速不达：欲：想要。想求快速，反而不能达到目的。
40、11)沉著痛快：坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文书法遒劲流利。
41、他们给了我多少日子，我不知道。( )
42、 第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
43、21)电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。
44、(应答如注)：yìngdárúzhù，对答象流水一样。形容答话很快，很流利。
45、(出自)：清·蒲松龄《聊斋志异·凤阳士人》：“丽人牵坐路侧，自乃捉足，脱履相假，女喜着之，幸不凿枘，复起从行，健步如飞。”
46、第一部分(1)：作者运用排比、对比的手法引出问题：我们的日子为什么一去不复返呢？初步抒发了对时光匆匆的怅然若失之情。
47、
48、 10月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园.
49、文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？
50、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
51、部编版六年级下册第3课《古诗三首》图文讲解
52、为了启发大家养成好习惯，班上准备开展一次辩论赛，论题为“养成好习惯是否
53、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
54、C.三番五次(fān) 优雅(yǎ) 勃勃生机(bó)
55、 (2)有部分学生能够捕捉到答案的关键词或关键句，但在回答时往往出现细节错误，如答案(1)中“孔子在幼时玩游戏，常摆设其各种祭器，学做祭祀时的礼仪动作”，关于这句话产生了各种匪夷所思的翻译，譬如“孔子经常祭祀他的父亲叔父”，从这里可以看出学生对文言字词的掌握还需加强。
56、寂liáo( ) 谚语( )
57、(解释)：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。
58、(1)请为以下一则消息拟一个恰当的标题。(不超过16个字)(2分)
59、(1) ，帘卷西风，人比黄花瘦。
60、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？
61、
62、☞700多份1至6年级作文教案+课件+范文！
63、作者对历史上的英雄的态度是怎样的？你是从哪个词语里看出来的？(3分)
64、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
65、文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？
66、对答如流：对答：回答。回答对话像流水一样快。形容口才好，反应快。
67、作者把时间流逝写得非常感人，主要是运用了一连串比拟性描写，“太阳他有脚啊”，他会移动，还会跳跃。在作者眼里，时光是有生命的，是一个充满灵性的人。他轻轻悄悄地来，匆匆忙忙地去，我们洗手、吃饭、默默躺在床上时，他和我们形影不离，转眼间又无影无踪。面对时光流逝，作者感到“茫茫然”，想“遮挽”它，最后，只能“掩着面叹息”。让我们能真正感受到时光的流逝，心理上引起共鸣，对“时间之流”心存敬畏，感慨流逝之快，决心珍惜时间。
68、 (1)汉语中涉及自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出两个与自然景物有关的成语(不能抄用试卷中出现的成语)。(2分)
69、倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
70、 ①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
71、下列画线字注音无误的一项是( )