1、素笺舞出诗经的歌声/在风儿轻轻摇过的光阴里/勤劳的蜜蜂用触须勾兑/平平仄仄的韵味
2、我想对家长们说，如果你家孩子的班主任，是年轻老师。建议慎用小学时孩子及老师的做法。年轻老师比较敏感。还有，小学是小学，初中是初中。这是两个不同的阶段。多观察，多倾听，多分析，多反思，多配合。家校才会真正形成合力。
3、其勾画生字的方法。把要求学会的生字和要求认识的生字，用不同记号标示出来。
4、一言九鼎——一句话的分量就有九鼎那么重。形容能起决定作用的言论或意见。比喻言出如山。
5、我就是江南失重的风筝/从桥的这头，飘到路的那头/任烟雨打湿我的脚步/除非你指尖轻捻/置我于梦，于歌/于你悄悄想起/又慢慢放开的某个瞬间
6、请在文中找出两个表示经历时间极长的词语。
7、2018秋季高中语文教材编写意图曝光，四部经典或将要求整本阅读
8、第7节写红头和草一起被_大黄牛吃到嘴里去了。_________
9、 带点字的词语不能去掉。因为句中“好像”和“似乎”都是茨威格由罗丹的“嘴里叽哩咕噜”、“眼睛闪着异样的光”所引发的感觉、联想，并非罗丹真实的行为。否则，去掉了“好像”和“似乎”，“跟谁在说悄悄话”、“跟谁在激烈地争吵”就成了罗丹真实的行为。所以“好像”和“似乎”不能去掉
10、释义：指感情、态度、信仰自始至终不改变 。
11、不知道这些考生考得如何，但我想，如果把一份比SAT试卷还难的试卷放在一个(英语)四级都没通过的中国考生面前，肯定是令人抓狂的。”
12、一筹莫展 一触即发 一触而就 一刀两断 一了百了
13、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。
14、矛(盾)(相对) 深(浅)(相反) 买(卖)(相对)
15、十目所视十手所及一波未平一波又起永垂不朽坚信不疑
16、沪教版三年级下学期期末总复习之课本里的类型题梳理。这里梳理了沪教版三年级下册语文书内的课后练习题，也包括综合练习里面的经典题型。梳理给大家，是为了让大家了解课本内的基础知识点都有哪些类型，只有做到对类型题知己知彼，才能在期末大考时做到心中有数而稳操胜券！
17、意思是经过长久的时间后，意志更加坚定。经历时间越长久，越显得坚定不移。
18、依依帘上月，今夜意如何？万帐秋灯密，千门相望多。
19、绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心。
20、他和她在分别时还说海枯石烂心不变，怎知不到半年，他便移情别恋了。
21、例：一堆书 (书堆)(是集合名词，不受表示具体数量的词语修饰。)
22、你的呼吸呀，和山峦一起蜿蜒/像一个故事的伏笔
23、练练你眼力：从课文中找出下列词语的近义词。(课30)
24、(示例)：明·罗贯中《三国演义》第四十七回：汝要说我降，除非海枯石烂。
25、过雁一行霜露，秋山几度枫红。萧萧落木意无穷。万里烟波涌动。
26、作者：杨业光(湖北省中华诗词学会会员，建行三峡分行。)
27、14)七夕到，祝福送上：热恋的海枯石烂，把甜蜜来演绎;新婚的终成眷属，把梦想来描绘;已婚的生活美满，把幸福来誊写;单身的莫在意，抓紧时间潇洒够;剩下的那个你，快点去把幸福演绎!若没伴?回复消息我给你做伴!
28、9)这几个朋友表示,就是海枯石烂,也要珍惜友谊。
29、因为野百合有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格。所以野百合能迎来“属于自己的阳光和春天”。
30、20)爱意绵绵，海枯石烂;爱恋甜甜，有你相伴;爱你不变，相守永远。爱之日，无论沧海与桑田，我们的爱依旧地久天长，幸福绵绵!
31、倚窗独想青天外，何处为边？可有神仙？求个灵丹，折骨自相连。
32、( 逾 )越 延( 缓 ) 曲( 径 )通幽
33、 (潺潺)的溪流 (平凡)的小草 (丰富)的宝藏