1、五年级主要学习《论语》和宋词，同时进行对所学过的诗词进行梳理，重在感悟体验和学以致用的引导，穿插学习《小学生知识大结集》。
2、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。(美文摘抄300字小学生)。
3、秋天对于我来说很美，有翩翩起舞的落叶，有累累的果实，有多变的大风。秋天的傍晚，更是妙不可言。
4、绘本类：《爱书的孩子》(澳)彼得·卡纳沃斯著
5、在我们学校西南角有个圆形的喷水池。它给校园添了几分美丽。远远望去，喷水池里的一切都迷迷蒙蒙，让人感到像是走进了仙境一般，令人心旷神怡!我来到喷水池旁边，只见喷水池中间是一座红褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。(美文摘抄300字小学生)。
6、每天大声朗读课本或《道德经》30分钟以上，寒假背诵完第21章
7、(完成情况，家长签字： )
8、当然，肯定有人会说，就算没有规定，我也不知道该写什么题材？这肯定是很多家长和孩子的一个困惑。很多时候，大人们经常让我们小孩子写一件有意义的事儿，可孩子憋了两个小时也想不出来干了啥有意义的事情。我也有过这样的亲身经历。在以前，我也为这件事情特别头疼，每次都是慢慢悠悠，慢慢悠悠，好半天才有一丁点思路。大家想一想，我们小孩子的眼里实际上并没有那么多大事儿，比如像中美贸易战这种大事儿，我们小孩子肯定写不了；房子以后是涨价还是降价，我们小孩子也不会关心。那我们到底写什么呢？
9、我想：这种方式无疑对低段阅读有困难和没有养成阅读习惯的孩子是一个不错之举哦。于是，我按照书上的方法，结合实际情况着手准备，与孩子一起分享朗读的乐趣，大声为孩子读书！
10、这份寒假作业是深圳市荔园外国语小学蔡兆光老师布置的，虽然他是一名语文教师，但这份寒假作业跨越了学科，还包括书面、非书面作业。蔡老师坚持20年以这样的理念布置寒假作业，想不到今年有家长把它发到朋友圈中，并引起了广泛好评。
11、顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻
12、夜幕降临，幽静的江面上映着弯弯的月亮和明亮的星星。那弯弯的月亮就像一只弯弯的小船;而那明亮的星星仿佛无数只眼睛一眨一眨的，像在对你说话。皎洁的月光笼罩着韩江，朦朦胧胧的，美丽极了!
13、斑驳的温度。闲在心中蓝色的雨季。凌空的缘在前世中听见欢笑的容颜，已经是过往尘埃，举杯在月中把酒渗进心中的伤、唱着悠扬的歌，回头望着流浪的身影，摇摇头，原来爱是这样容易简单。容易到没有原因的放弃，动情的酒吧变成诠释爱留恋的是可悲。
14、水果玉米半根，从中间切开，一分四半，再把糯米倒入盆中，加入老抽上底色，加入半勺甜面酱，用筷子搅拌均匀，把腌好的排骨放入糯米里面拌匀
15、有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
16、积累语言的最终目的是能将之付诸于实践运用之中，以提高自己的运用语言和表达语言的能力，全面提升自身的语文素养。
17、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！
18、加入适量的料酒去腥，加入半勺生抽，少许老抽上底色，加入一勺海鲜酱，一小勺白糖中和口味，放入半勺胡椒粉，一勺食盐，再放入小葱和姜片，一个八角，几粒花椒，用手抓匀，使排骨吸收调料，上色入味，腌制10分钟
19、好了，到这里，我的语文学习方法——读写四步曲就差不多讲完了。这个方法，这两年我已经和很多身边的小伙伴做了分享。亲爱的小朋友们，如果，你现在还在为你的语文学习发愁，还在为写作文痛苦万分，那就从现在开始，除了学校里面的语文学习，在课外，一起和我来试试读写四步曲吧！
20、先把60克红糖用250毫升温水化开，再加3克酵母。搅拌化开后添加300克面粉，继续搅拌，直到搅拌成没有颗粒状的细腻面糊。
21、电影类：《神奇飞书》(2012奥斯卡最佳动画短片)
22、不要规定孩子必须读什么，要根据孩子的兴趣来选择，小说、漫画、传记、都可；
23、 首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
24、首先，写日记。要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长，无话则短。
25、数学类：《燕子，你还记得吗？》(韩)尹如琳著
26、为了激发孩子们的写作兴趣，每次习作后，我都为给写作出色的同学提供一个展示的机会，为互相学习提供一个交流的平台，无论是一句、一段还是全篇，只要有闪光之处，都可以进行展示。还鼓励孩子向报刊杂志投稿，发表了几十篇优秀习作。
27、今天，给大家带来蔡老师的作业以及解读，看看这份寒假作业有何特色。
28、很多人对我的做法感到不解，认为我在吹嘘。同样的课时，哪来那么多时间来背诵和阅读？光领着学生读和背，成绩怎么办？说实话，当时的我也是摸着石头过河，没有多大的胜算把握。
29、 与统编教材进度同步的稿件，请务必按照教学进度提前三个月投寄，并注明稿件所配合的教学内容；
30、俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”有的孩子非常调皮，对他们我建议既要给予爱，又必须加以严格要求，对他们严中有爱，以爱动其心，以严导其行。
31、写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。
32、俗话说：“好记性不如烂笔头”，“眼过千遍不如手过一遍”。
33、哲学类：《我》藤野可织著，高畠纯绘，朱自强译
34、我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！
35、主要事项：孩子刚结束一个学期的学习和生活，并经历了期末考试，这个时候的心理正是最紧绷着需要放松的时间，家长在暑假的前两周里，一定要让孩子以放松为主，其余的都不要想，养足精神才能进入下个阶段。
36、经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等改编
37、当你走过繁华和苍凉，所谓的成功和失败都只是人生中的一次经历。试着淡然地看待得与失，保持一颗平静的心，就不会被成功冲昏头脑，也不会被失败轻易击垮。《走过繁华和苍凉》
38、路边的霓虹灯闪烁着，不知何时已经停止了工作，但是脑袋里却没有丝毫的印象。可能天上的星星比霓虹灯还要璀璨夺目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。
39、2008年，因为偶然之际，我从同事的介绍中得知了关于薛瑞萍老师的阅读教学事迹，便买来薛瑞萍老师的《我们的班级日志》认真阅读起来，受益匪浅，依葫芦画瓢。
40、 (030009)山西省太原市第232号邮政信箱《作文周刊》(高一版)编辑部
41、所谓的大量阅读，肯定是要读很多书的。在大量阅读时，有几个方面的事情我要给大家讲一讲。
42、让人记忆犹新的是，第一天宣布——老师每天要坚持给他们读20分钟的书的情景，当时孩子们听到这一消息时，那稚嫩的脸上写满了兴奋，眼睛里都透着光，我明白了，孩子们其实是喜欢读书的，可能只是暂时没有找到好的方法激发他们的阅读兴趣。
43、结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
44、这套书分别是《爱米丽》、《爱米丽和表哥们》、《爱米丽的坏脾气》、《爱米丽和亚瑟》、《爱米丽不想睡觉》、《爱米丽尿床了》、《爱米丽去做客》。
45、平时我们从不帮孩子整理书包，她的书包也不希望我们碰，里面有些她自己的小秘密。
46、人生，总有会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
47、教育孩子是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育艺术。让我们一起来体会伟大的教育家马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求孩子，又给予他们最大的尊重，才能教育出理想的人才。
48、童年，你是不是在我，升入初中，离开了。我好想，在和你玩一会。
49、如“背古诗登高山”，背诵十首古诗获得一张“我是背诵小能手”的小奖状。这么多年，孩子们兴趣盎然，发现背诵一点也不难，所以乐此不疲。
50、好了，下面我就来给大家讲讲我这个“小白鼠”的语文学习方法——读写四步曲。
51、能让你精致的，除了化妆品，最厉害的是知识、努力和爱。
52、文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 如花似玉 容光焕发落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 绰约多姿其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋
53、总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴。具体来讲，我们的目标是小学六年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。
54、1—6年级下册“按课文内容填空+日积月累+古诗词积累”填空练习，让孩子巩固好基础
55、 (030009)山西省太原市第232号邮政信箱《作文周刊》(高二版)编辑部
56、需要在作业本上签字时，我们都不马虎。爸爸检查数学作业，如果发现有错，不会直接告诉她哪一题有错，而是告诉她，这里面错了两道题，自己找，迫使她自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
57、紫色的花瓣在水中飘零，用尽生命去跳完这支舞。茶入口，留下的是生命的味道，残存的是眼泪的伤痕。
58、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
59、童诗类：《一个孩子的诗园》(英)斯蒂文森著
60、小学语文预习实用技巧(附1-6年级预习知识引导)替孩子收藏！
61、1-6年级阅读考核标准和10个高效阅读方法
62、(完成情况，家长签字： )
63、 作文指导类文章切入口要小，并附例文，须加教师点评，点评要从语言、结构、内容三个维度出发，200-250字之间；
64、第三种是连乘。连乘的简便计算主要应用乘法交换律和乘法结合律。就是看看哪两个数相乘是整十数、整百数、整千数，先把这两个数相乘，再乘其他的数计算就简便了。一定要牢记2×5＝4×25＝8×125＝1000这三对,因为他们相乘正好是整十数、整百数、整千数。看到5就要想到看到25就要想到看到125就要想到如125×32×
65、由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了六年级，我更少过问语文的具体学习，依然只是提供阅读条件。
66、故事类：《和甘伯伯去游河》约翰·伯宁罕文/图
67、“阅读记录卡”的栏目：书名，主要内容，优美词句和精彩片段摘录，感想与收获，伴读人意见等。其目的是促使孩子们读中思考，读中积累，读有所获。
68、❷ 重磅！福田区机构改革方案出炉，设d政机构31个！
69、这套书我在女儿一岁十个月时购入。爱米丽喜欢穿红红的花裙子，戴红红的帽子，还穿着白白的袜子和红红的鞋子，还有着自己的小刺猬名叫亚瑟，她是一个非常可爱、个性十足、天真淘气的小女孩。和很多小朋友一样，她有坏脾气，会尿床，总不想睡觉。
70、教育名著导读：《教育学名著导读》袁振国主编
71、 阅读选文要有时代性，文质兼美；选文必须适合小学生阅读，避免摘抄难懂晦涩的文章，要文质兼美，务必注明出处及作者，否则，由此造成的后果均由供稿人承担；(年级特点：一二年级可侧重投儿童诗、识字儿歌、童话故事等；三四年级投稿童话故事、校园故事和语文知识性童话等；五六年级投稿知识性科普性故事，美文赏读，名人传记等)
72、这使我进一步理解到清人唐彪在《读书作文谱》中所说的话:“文章读之极熟,则与我化,不知是人之文我之文也。作文时吾意欲所言,无不随吾所欲,应笔而出,如泉之涌,滔滔不绝。”
73、今天计划先从哪一科开始做，为什么？比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“体力活儿”。
74、其次，白天的时间孩子可以自由安排，但家长必须规定好玩的时间与学习时间，不要与孩子讨价还价，不然这份计划书就失去了意义；
75、修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
76、我想：作为一个教师如果不去实验，不去行动，怎么知道有没有效果呢？我便铁定了心，一定要尝试！