1、只有启程，才能到达理想和目的地，只有拼搏，才能获得辉煌的成功，只有播种，才能有收获。只有追求，才能品味堂堂正正的人生。
2、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
3、牛郎的牛，实际上是天上的一个神，因为犯了天条，被贬下凡间做为一头牛吃苦赎罪。
4、警方近日的大力扫荡，让飙车族望风披靡，落荒而逃。(突然造句一年级简单)。
5、我记得某人曾说过‘廉者不受嗟来之食，志者不饮盗泉之水！’现在，怎么拿着这些东西，送人呢！我没有看错吧！
6、我爱吃水果，尤其是苹果。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。
7、热闹——(喧闹) 期望——(希望) 惊奇——(惊讶)
8、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。
9、我们在天上的父亲，愿你的名受显扬，愿你的国来临，原你的旨意奉行在人间如同在天上。
10、答：不知道您的孩子现在上几年级了。对于中低年级的孩子来说，这是普遍现象，我家孩子也是这样。后来我就在平时的学习中把错字整理起来，教他区别字形，比较记忆。经过一段时间的积累，效果比较明显。
11、…像…一样…太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
12、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。
13、所以你们祷告，要这样说，我们在天上的父，愿人都尊你的名为圣。
14、“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在(B)身上。
15、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
16、改为反问句：
17、这一段时间的天气老是一会儿晴，一会儿雨，让人哭笑不得。
18、那男子留着一头颓废的长发，长脸旁还有两个尖长的耳朵，活脱一股驴相。
19、拼音的书只需要提供几本作为一个过渡，随后可以进入到桥梁书的阅读。孩子能够自己编故事，很不错，说明之前阅读基础比较好，现在已经开始输出了。这个时候，家长要给孩子提供一些高一层次的书，继续引导孩子多读，多积累。
20、我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
21、关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”
22、长长的(围巾)新奇的(目光) 温暖的(茧屋)
23、生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
24、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
25、风儿轻轻，桂花的香味儿在夜色中弥漫，清辉朗朗，月儿一天天变得丰满。中秋佳节，如丰姿翩翩的嫦娥姑娘，正款款向我们走来。中秋,在我这里，中秋只是一个概念；中秋的月亮就只是一个记忆或是一个美好的梦想了。
26、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！
27、一道难解的题在我转了一圈后，突然能解开了。
28、( )她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
29、不知何时，月光温柔地泄了一地，我和外婆坐在院子里，听着知了唱出的美妙音乐，闻着蔷薇的清香，看着闪烁的星空，享受着乡村独有的清欢一刻。
30、我立刻被圣灵感动“,“见有一个宝座安置在天上，又有一位坐在宝座上
31、(死亡) ( 钻研) ( 劝告) ( 脑筋) ( 疲惫)
32、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。
33、点评：细腻的心理描写，是这篇习作的突出亮点。“我”开始讲故事前，紧张；讲故事时说错话，害羞、难堪；最后获得掌声，高兴。文章层层推进、条理清晰。
34、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。