1、有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。
2、 琪花瑶草，弥足珍贵；爱美之心，人皆有之。随着瑰丽的花名气大涨，爱慕者纷至沓来。这些人中，不乏有注目远望愿为花营造休闲环境的仁者；也不乏有拿起相机留下永恒的美的智者；更不乏有对花存歹念，想着如何将花拔起偷运回家的庸者。
3、(以学为基，以疑为底，以问为梁，共建广识的锦绣楼阁。)
4、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。-利希顿堡
5、人应当一切都没，外貌、衣裳、灵魂、思想。(契柯夫)
6、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。(鲁迅)(宋濂勤学好问的名言)。
7、■有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
8、欧伯曼：对于宇宙而言，我是无足轻重的；但对于我自己而言，却是一切。
9、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
10、学路长漫漫，志向做罗盘。志向带我们寻找诗与远方。
11、无论是周恩来先生的铿锵话语，抑或是梁任公先生的激情演说，无不都在激励着我们——眼界开阔，心怀梦想，读书而行！身处盛世，我们不必再为中华之崛起而读书，但一定要为中华之富强而学习。同学们，我们的志向壮丽高远，方能引领我们行于正道；我们的志向有多雄奇，中国就会有多美丽。
12、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
13、埋头苦干是第发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。—华罗庚
14、对此，你有怎么样的体验与思考，请根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
15、《好大一棵树》歌曰：“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。”(歌曲《好大一棵树》，突出“树”的特征，呼应材料，照应标题和开头，有文采，有韵律美)人立于世，生当如树，如杨如松亦如槿；死亦栋梁，若云若霞若日月！
16、 她是老师的好助手，同学的好榜样。作为劳动委员，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终。班级的卫生从来没有让我操过心。
17、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
18、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
19、郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书活入了神，竟在妻子的背上画来画去，妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道，“人各有一体，你体是你体，人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢！从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格一一板桥体。
20、同样是表现对花的喜爱，三者的行为大相庭径，带给人的感觉截然不同。拔花此举，粗暴行为却是极易引起人们反感的，庸者也常常会受到人们的谴责。赏花如此，处事与之无异。
21、创新是事物的发展，是事物的前进。只有创新才有生命力。
22、读书有三到：谓心到，眼到，口到。--明·朱熹
23、知之为知之，不知为不知，是知也。--《论语》
24、 曝光背后，是一场法律与道德的辩论。林肯曾说：“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”从本质上说，两者都是用于规范社会行为，只不过在形式上有所不同：前者在纸上，后者在心中。一方面，曝光睡衣出行而不打码，字里行间看似是对文明行为的呼吁和不文明的规范，然而是否意识到，这可能侵犯了公民的肖像权与隐私权，忽视法律允许的范围内。对被曝光者来说，公开曝光的照片不打码的性质也似乎和不文明行为画上等号，甚至是比后者更为严重。另一方面，对于不允许穿睡衣出行，当地未有明确的法律依据。“法施于人，虽小必慎”，有权威的法律才能够提高人们的重视程度。就像“公共场所禁止吸烟，违者罚款”多数地区实施的法规，处罚有据，真正实现了道德与法律的并举，做到“有法可依，有法必依”。
25、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
26、差以毫厘，谬以千里。(《汉书》)古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。
27、塞缪尔厄尔曼曾言：“青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。”同学们，我们学习是为了塑造更好的自己，打拼更好的未来，以便更好地回报社会。我们既然志怀高远，选择远方，当要不被困于脚下，不被艰险吓倒，风雨兼程，走好学习前行路，定能到达梦想的彼岸。让我们以学习为桨，以志向为帆，在逐梦之路上行稳致远。
28、2020年9月高考优秀作文专辑9月出炉，买买买！
29、对称标题，从“文明”“法制”“道德”三个层面来提炼，引人入胜。开头两段借助反问，引发思考，曝光“睡衣出行”是否有效，城管局行文是否合法？借以引发读者对下文的思考。再通过引用名言，提出“法律”与“道德”的不同，然后从不同角度分析“曝光行为”本身进行质疑和提出看法。再由曝光睡衣出行，转到社会各种不文明行为，引发大家的思考。文末呼应标题，提出“法律、道德、文明”当并重，才能实现真正的文明。
30、 社会发展，时代变迁，互联网走进家家户户。对于政府来说，利用互联网公开曝光不文明行为，可能是一种无奈之举。虽不能立竿见影，但可以起到警示的作用。然而，在曝光过程中，却忽略了重要的两个问题：其行为是否在法律允许的范围内？其做法是否真的反映了行为的不文明程度？在我看来，这个行为，不是一次不文明行为的曝光，而像是社会问题的真实反映，不仅仅局限于“不文明行为”。
31、第我们要主动学习。我们要坚决克服“厌学”情绪，变“要我学习”为“我要学习”。遇到不懂的问题就问，面对做错的题目就改。学习主动出击，不被动、不拖拉，学习成绩好坏主要取决于自己，形成良好的自主学习态度。正如一句名言所说“一切天赋和诺言都不如习惯更有力量”。第要做一个有主见的人。学习不仅仅是模仿，我们要总结出一套适合自己的学习方法，学习中除了讲究勤奋以外，更要学会反思，坚决克服“复印”心态，变“唯书唯师的学习”为“有质疑、有创见的学习”，形成较强的自主学习能力。
32、(颜真卿)少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)谦虚格言九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。