1、在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”
2、六月：日天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。
3、C.粮食企业在食品加工过程中过度追求精加工的行为致使粮食加工成品率低，造成粮食的大量浪费，企业需要认真思考改进的方法。
4、小说结尾安排达拉六年后再次偶遇当年那个流浪汉情节有什么效果？请简要分析。
5、中得三甲走马意，考场气定神也闲。加鞭快马又一里，油满帆航得凯旋。
6、这几段文字从句式的角度看，以整句为主，兼用散文的方法，注重整散、对称与呼应，形成了一种整散结合的美，读起来抑扬顿挫，感情澎湃。
7、②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。
8、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
9、2021年高考作文训练18——八省联考范文10篇
10、沙丘、沙丘，眼前总是走不断的沙丘!一个比个高，一个比一个陡。伙计，北京香山那鬼见愁算什么鬼见愁，来这儿试试，我跨在驼峰间在沙海里晃荡着，茫然间突然感到，骆驼才真正是大漠的主人!这大个子朋友要是一发脾气把我扔了，我将会陷入什么处境?天哪!一种恐惧感，使我的骑士风度霎时化为烟尘。我赶忙反过头来谦逊地对骆驼表示友好，捧着炒米请它吃，捧着咸盐让它舔，甚至有点拍马屁——不，不不!拍驼屁之嫌。
11、改变自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
12、你越努力，美好离你越近，而今你要做的，便是专注当下两个半月，认认真真备考。
13、C.中国造纸术先在汉字文化圈内传播，后经陆上丝绸之路传到沿线国家，最后经阿拉伯人之手在18世纪传到了欧洲。
14、C.本文使用多种修辞手法，“每次想到上海，总觉得像历史上的镐京或洛邑那么幽渺”用比喻传达出悠远的历史怀想；“那一下冲撞竟有那么裂人心魄”，用夸张突出乡愁的浓烈。
15、十二载寒窗苦读，千余日备考之路，奋斗是青春的底色，追梦是时代的元素，激情六月，千帆竞渡，明媚晴空，雄鹰起舞，愿所有的拼搏都化为硕果，愿所有的努力都不被辜负，因为高考，这个六月，注定不凡，因为有你，这次高考，精彩无数，自信乐观，沉稳大度，金榜题名，笑傲江湖!
16、“丰县生育八孩女子”全素材+全范文+全角度(正义永远不会缺席！)
17、年年岁岁又今朝，眨眼之间又是我辈莘莘学子高考的时候了。沉住气别发慌，考场上你少一份失误就是成功!记住，千万别带纸条，这种方法最愚蠢!
18、在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。还苦于找不到优秀的名言？以下是我为大家整理的高三励志名言短句霸气押韵，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
19、A.中国古代经济重心在北方，丝绸之路是对外交往的通道，而敦煌则是其吐纳口，成为了东西方文明交汇的枢纽。
20、“女神”颜宁将归国，创办深圳医学科学院！颜宁作文素材！(视频＋解读+作文题+名句+时评)
21、语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
22、臣司马光曰：古人说过：君主贤明则臣下敢于直言。裴矩在隋朝是位佞臣而在唐则是忠臣，不是他的品性有变化。君主讨厌听人揭短，则大臣的忠诚便转化为谄谀；君主乐意听到直言劝谏，则谄谀又会转化成忠诚。由此可知君主如同测影的表，大臣便似影子，表一动则影子随之而动。
23、我们发出快乐的笑声，这是在牢监里的十分愉快的一晚。麻雀从后面的房间传回，传到十二号房间的隔壁，小柳伸手到门外去接，没有接到麻雀，手被一个人的皮鞋踢了一下，通夜不熄的昏黄的电灯的光亮里，二十七号英国人的高大肥胖的身子显现在他的房间的前面。
24、不要以为自己成功一次就能够了，也不要以为过去的光荣能够被永远肯定。
25、敦煌文献有着不可替代的学术价值，这是因为中国的史学传统是当代人基本上不修当代史，多是后代修前代的历史，当后世修前代历史时，主要利用前代留存下来的官方实录等各种档案文献，史家对这些档案文献进行提炼、考释，并根据官方意识和史家个人的史德、史识进行取舍分析，再加上所处的位置及政治倾向的限制，还有史书体裁、体例和字数的局限等，可能大部分是提钢挈领的记述。如魏晋隋唐时的均田制，在《旧唐书》《新唐书》《资治通鉴》中，都是简略的提纲，缺少具体内容，从而使史学界怀疑均田制是否实行。敦煌所发现的文献，就是未经后世加工改造的原始文献，其中有许多关于实行均田制的具体细节，如授田、退田、给田等，退田包括老退、剩退、婚退等。通过对这些文书的解读研究，我们知道均田制确实实行了。至于授田的数量与均田令的规定不一致，一方面是不同时代、不同地域的情况不同;另一方面是制度规定与实际执行的问题，即令文的规定是最高的限额，不是一定要达到的数额。
26、北京市西城区2022届高三一模作文—《我也要放声歌唱》
27、D.敦煌学的内涵具有不确定性，对其界定更是见仁见智，如季羡林先生与李正宇有关敦煌学的定义就有所不同。
28、她手里拿着几百美元——她不清楚到底拿出来了多少钱，数都没数——直到她呜呜咽咽地哭出了声，他才接过钱。
29、道理：君主是表率，好像华表，臣下是影随，根子还是在君主身上啊。目的：希望皇上可以做好大家的表率，励精图治，让大家有学习的榜样。
30、春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃( ǎinǎi)声，方不虚此生耳。排比：列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。
31、D.当前重建古典学存在的一个问题是缺乏专业人才，有关部门需要采取特殊措施来解决这个问题。
32、素材积累：工匠精神(名言+标题+示例+时评)
33、答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。 虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
34、胜利的时候不要忘却从前；失败的时候不要忘记还有将来。
35、我国粮食产后浪费严重。除了餐饮环节的浪费外，在储粮环节，有些地方农户因为储粮方法落后造成的损失高达8%；在流通环节，粮食物流企业仓储、物流、装卸、搬运等设施落后，粮食抛撒损失严重；在加工环节，粮食企业过度追求精加工，造成粮食加工成品率低。据有关科研单位和专家测算，仅农户储藏、运输、加工等环节每年损失浪费的粮食，相当于2亿人一年的口粮。
36、有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
37、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。